VIDEO LA NOCHE QUEDO ATRAS

PRIMERA ACTIVIDAD MIFIYO SEGUNDO "D"

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DEL ESTADO DE PUEBLA
CENTRO ESTATAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA SEP

FORMATO DE REPORTE DE ACTIVIDADES DE MIFIYO

Nombre de la escuela: Escuela telesecundaria “Emperador Cuauhtemoc” Clave 21DTV0027P San Lorenzo Chiautzingo, Pue.
No. de participantes del grupo (Padres de familia y Alumnos): 52
Fecha de realización de la primera jornada: en las escuelas con padres de familia y alumnos se desarrolla del 22 al 26 de septiembre de 2008.
Entrega del informe de la primera jornada del 27 de septiembre al 3 de octubre de 2008

Estimado Profesor (a):

Este informe te permite reflexionar y valorar el cumplimiento de los participantes en relación al Programa que esta operando.

Por favor reflexione en que medida ha cumplido su grupo los requerimientos de este Programa.
Puede calificar empleando la escala o puede elegir hacer un comentario o ambas cosas.

I.- ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN
¿Cómo considera que fue la asistencia y participación en la primera sesión de trabajo?
a) Excelente
b) Muy buena
c) Buena
d) Regular
e) Mala

Comentario: Asistieron los alumnos y padres de familia, los padres de familia que asistieron no sabían nada de computación.

II.- COMPRENSIÓN DE CONTENDIOS.
¿Qué tan satisfechos estuvieron los participantes en relación a la comprensión de los contenidos enseñados?
a) Muy satisfecho
b) Satisfecho
c) Regular
d) Poco satisfecho
e) Insatisfecho

Comentario: Aprendieron lo que Hardware y Software y dibujar los componentes de una computadora.

¿Qué nivel de importancia le dieron los participantes a los contenidos de la sesión?
a) Muy importante
b) Importante
c) Regular
d) Poco importante
e) Nada importante

Comentario: Muy interesante para ellos ya que aplicaron la nueva tecnología y realizaron su primera actividad.

III.- AUTOEVALUACIÓN.
¿Qué tan satisfechos estuvieron los participantes en relación a su desempeño durante la sesión de trabajo?
a) Muy satisfecho
b) Satisfecho
c) Regular
d) Poco satisfecho
e) Insatisfecho

Comentario: Para los padres fue algo nuevo y utilizaron la computadora.
¿Qué tanto empeño pusieron los participantes en las actividades desarrolladas durante la sesión de trabajo?
a) Bastante
b) Mucho
c) Regular
d) Poco
e) Nada

Comentario: Al principio se les dificulto al dibujar los componentes de computadora pero poco a poco la terminaron.

IV.- COMENTARIOS.

Incluya un comentario, opinión, sugerencia o experiencia adicional que no haya expresado en sus respuestas anteriores.

Estas actividades hacen que alumno se familiaricen más con su papá o mamá y a la vez aprendan juntos.

V. FOTOGRAFIAS DE EVIDENCIAS.

Incluya de dos a tres fotografías de las evidencias del trabajo realizado, adjuntarlas en el mensaje en donde enviará el reporte de actividades, para enviarlo será a través de una carpeta como archivo adjunto, un blog, etc. elija la opción que sea más conveniente.

Nota: Este formato después de enviado favor de imprimirlo y solicitar al director la firma y sello de validez, guardarlo para ser entregado al finalizar el programa al Coordinador Operativo.

Atentamente
El Maestro Responsable del
Aula de Medios y/o taller de cómputo

Maestra: Hilda Muñoz Cuesta

Vo. Bo.
El Director de la Escuela

Maestra: Graciela Bobadilla Carreón

Los alumnos tomaron su primera la clase, después los padres de familia transcribieron lo que es lo que Hardware y Software y dibujaron los componentes de una computadora.

Hardware

Es la parte física de una computadora que se puede tocar.
Ejemplo: discos, unidades de disco, monitor, teclado, la placa base, el microprocesador, cámara web etc.
Se divide a su vez en:
*Periféricos de entrada
*Periféricos de salida
*Periféricos mixtos
*Unidad Central de Procesamiento

Software

Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.
Clasificación del software:
*Software de sistema
*Software de programación
*Software de aplicación